新媒体中心稿件“三校三审”制度
为提高护理学院宣传工作质量与效率，促进学院网站、公众号、微博平台新闻稿件的标准化、规范化，保证稿件符合学校学院要求、体现学院特色，弘扬正能量，激励青少年，特制定本工作细则。
一、校对工作流程及职责规范
(一)一校。撰稿本人自行检查后，交由新媒体技术部部长或副部长进行一校，校对文字并改正后进行署名和日期，并交稿与指导老师进行二校。
(二)二校。二校是在初校的基础上进行，各指导老师对原稿进行逐字逐句的校对。进行编辑修改时必须在校对表上签上校对意见并签名。一校完成后，将有署名和日期的文本文件交与负责宣传工作的学院老师进行三校。
(三)三校。负责宣传工作的学院老师对上交的稿件进行文字、标题、图片说明、版式的逐一校对，并与原稿对照对红，最终确定的稿件交与学生工作主管领导审核。
二、审核标准
(一)采用
1.内容符合国家政策，我校校情、我院院情；
2.文字流畅，措词精练且逻辑清晰；
3.稿件时效性强;
4.稿件报道角度独具匠心；
5.主题鲜明、思想深刻；
6.无语言文字的错误。
(二)待用
1.稿件流畅自然，表达意思准确、完整；
2.结构合理、文字紧凑，文章要素齐全;
3.语言文字错误较少。
(三)建议修改
1.文字单薄，但稿件主旨尚有一定新意:
2.文要素齐全，情节较为丰满，没有断宣取义或是过分铺垫，但表述陈旧单一千篇一律;
3.语言文字错误不多。
(四)退稿:
1.稿件内容涉及国家需要保密的有关内容；
2.稿件内容有民族、地域或个人歧视；
3.稿件内容有与校情不符，与事实不符之处；
4.稿件内容有强烈的人身攻击成分；
5.稿件有剽秘或抄袭的痕迹；
6.稿件过于简短，内容言之无物便告以结尾;
7.稿件缺乏主题，散漫不堪;
8.稿件语言过于繁琐拖沓，或幼稚无知，或颓废阴暗;
9.稿件过于单薄，无新闻时效性
二、审稿程序
(一)初审
1.依据审核标准提出稿件的处理意见:采用、建议修改、待用或退稿。
①稿件文字流畅，结构合理;
②稿件主题、观点明确，表达意思完整;
2.对拟采用的稿件进行语言文字等的修改，要求语言文字错误不得超过五处。
(二)复审
对初审稿件进行斟酌修改和审校。
1.对稿件字词、句进行推敲；
2.审查报道材料是否典型和有现实意义;
3.进一步对语言文字进行审校，要求不得超过三处错误。
(三)终审
对符合要求的稿件进行最终审核。
1.语言文字、主旨立意符合要求；
2.排版、格式合理美观；
3.交由新媒体技术部进行学院内发布或报送学校进行发布。
通知公告
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